Sleman, Jumat (11/9/2026) — Suasana pembelajaran Seni Budaya di kelas XI MAN 4 Sleman berlangsung dengan penuh antusiasme. Pada kesempatan ini, siswa mendapat penugasan pada bab Desain Komunikasi Visual (DKV) berupa perancangan logo yang kemudian diaplikasikan ke dalam produk. Kegiatan ini merupakan bagian dari program Praktik Kependidikan (PK) yang dijalani oleh Raheil Anzani Vinandika, mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), yang mengampu mata pelajaran Seni Budaya di kelas tersebut.

Dalam penugasan ini, siswa diberikan kebebasan untuk mencari referensi visual dari internet sebagai bahan inspirasi awal. Referensi tersebut kemudian tidak ditiru begitu saja, melainkan dikembangkan oleh masing-masing siswa menjadi sebuah logo yang orisinal. Setelah proses perancangan logo selesai, siswa melanjutkan tahap berikutnya dengan mengaplikasikan logo tersebut ke dalam sebuah produk, sehingga hasil karya tidak berhenti pada tataran konsep visual, tetapi dapat dibayangkan penerapannya secara nyata sebagai identitas sebuah produk.

Kelancaran kegiatan ini turut didukung oleh fasilitas pembelajaran yang telah tersedia di MAN 4 Sleman. Setiap ruang kelas dilengkapi dengan proyektor, sehingga siswa dapat langsung melihat referensi maupun tutorial pendukung selama proses berkarya berlangsung. Siswa juga difasilitasi untuk menggunakan perangkat pribadi seperti smartphone dan tablet guna mencari informasi tambahan secara mandiri.

Terkait pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran ini, Raheil turut memberikan pandangannya. "Dengan adanya proyektor di setiap kelas, siswa dapat melihat referensi bersama-sama dan langsung mempraktikkannya. Ini membantu banget dalam mendukung pembelajaran yang lebih interaktif dan kontekstual dengan kebutuhan industri kreatif saat ini," jelasnya.

Kegiatan pembelajaran ini juga mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas, melalui pembelajaran yang aktif, kreatif, dan kontekstual dengan perkembangan teknologi. Selain itu, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan teoritis mengenai desain, tetapi juga dibekali keterampilan praktis yang relevan dengan kebutuhan industri kreatif masa kini, seperti kemampuan berpikir desain (design thinking) dan literasi digital.

Melalui kegiatan ini, diharapkan siswa MAN 4 Sleman semakin percaya diri dalam berkarya serta memiliki bekal awal untuk mengembangkan potensi di bidang desain grafis dan industri kreatif di masa mendatang.

Kontributor: Raheil Anzani Vinandika